前言??? 看門狗與小偷

第一章　HAL與我

第二章　必經之路

〔插敘〕大腦自我思考時在想什麼

第三章　思考的工具

第四章　逐漸加深的頁面

〔插敘〕佛萊斯和他的神奇球型管

第五章　就本質而言最為通用的媒體

第六章　書籍本身的形象

第七章　雜耍的大腦

〔插敘〕智力測驗分數的浮動性

第八章　Google教會

第九章　搜尋，記憶

〔插敘〕關於寫這本書的動機

第十章　像我一樣的東西

後　記　人性元素

參考書目

中英文對照索引

各界專業推薦（按姓氏筆畫序）

王智弘（彰化師範大學輔導與諮商學系教授）、李家同（清華大學榮譽教授）、李偉文（親子作家、環保志工、牙醫師）、洪蘭（中央大學認知神經科學研究所創所所長）、張碧娟（前北一女中校長）、梁文道（文化評論家）、詹宏志（PChome Online網路家庭創辦人）



閱讀心得精華分享

網路迷人風貌下，本書指出其潛藏令人心驚的風險。──王智弘（彰化師範大學輔導與諮商學系教授）



每當史上任何一種新技術正以摧枯拉朽之勢在改變人類生活的時候，總會有人不合時宜地唱出刺耳的反調。也許事後大家會嘲笑這種聲音的落伍與可笑；但是更久之後，我們往往才能發現原來這是一段把握到時代變化之關鍵的冷靜低音。說不定這本書就是如此一盆冷水，能夠稍息我們過度火熱而淺薄的情緒。──梁文道（知名文化評論家）



這本書既非不斷堅持憂慮立場的悲嘆之作，亦不是天真樂觀的數位頌歌；卡爾的《網路讓我們變笨？》是一部有深度又充滿驚奇的作品，探索我們「急躁」的性靈在網路時代下的樣貌。不論你透過書頁或螢幕來閱讀，都一定要讀這本書。──范德比爾特（《馬路學》作者）



卡爾仔細地檢視了當代文化最重要的議題：新的數位環境造成的心智和社會變遷。他在書中不偏離重大的議題，以鎮靜的步調拆解了網際網路相關討論時經常出現的陳腔濫調。《網路讓我們變笨？》充滿機智、企圖心，又淺顯易懂，亦真正描述了我們當今詭異的人工新世界。──喬歐亞（詩人、美國國家藝術基金會前主席）



教育的核心是發展出專心一致的能力。這種能力結成的果實，我們稱為文明。但這一切有可能都要結束了。歡迎進入膚淺時代，人類的反教育過程正要開始。在這本傑作裡，卡爾統合了近年來的認知相關研究，同時委婉地反駁了把科技進展過度理想化的人，真正點出線上生活習慣所造成的危險：我們的頭腦會被重組。讀者將會逐漸發現一個冷酷的事實：我們好像真的把自己搞砸了。──柯勞佛（《摩托車修理店的未來工作哲學》作者）



總結來說，《網路讓我們變笨？》試圖留住人類深思遠慮的心智能力，這些能力在當今看來受到愈來愈大的威脅。卡爾的陳述發人深省，他直言不諱地指出網際網路這個媒體如何改變我們現在的思考方式，以及未來的世代會如何思考，或是不用哪些方式思考。幾乎沒有別的作品比這本書更重要。──沃夫（《普魯斯特與烏賊》作者）



卡爾寫了一本很重要的書，來得也正是時候。試試看你能不能離線得夠久，好把這本書讀完！──寇柏兒特（《災難現場筆記》作者）